Gómez Sarría, A., Sarría-Stuart, Ángela, & Martínez Casanova, L. (2023). Enseñanza de la programación, aprendizaje basado en proyectos y competencias transversales en la formación de docentes. Transformación, 19(2), 341-356. Recuperado a partir de https://rpa.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/e4349